一、我想买数码相机！有什么推荐吗？

你可以看看松下的lx3，这款机器不错的，成像质量，图片质量都不错。在卡片机里面。

二、幼儿园小班家用电器真能干教案 目标：学习正确辨别各种电器名称，用途 知道1-2种简单电器的使用方

幼儿园教案：认识家用电器

教师：屈老师

活动目标：

1、了解常用家用电器的特点、功能与人们生活的关系，形成粗浅的家用电器概念。

2、通过现场操作了解家用电器的正确使用方法。

3、对科技产品感兴趣，有安全使用电器的意识。

活动准备：

1、家用电器实物：吹风机、数码相机、电剃须、微波炉、拖线板

2、大量家用电器的图片

活动过程：

一、实物导入，引起幼儿的兴趣（出示吹风机）这是什么呀？你们家里有吗？后面长长的线有什么用呢？（操作一下电风扇，感受有电工作没电不工作）小结：像这种我们家里使用的、为我们生活服务的、要通上电才能工作的机器就叫“家用电器”

二、扩散经验，了解其他家用电器的名称、功能

1、你家里有哪些家用电器呢？你还见过什么家用电器吗？

2、今天老师也把我家里的家用电器带来了，我们一起来认一认。（出示图片集体认一认）

3、谁来给我们介绍一下这些家用电器有什么用？（或者跟随孩子问：你知道它有什么用吗？）

4、张老师老师刚刚买了新房子，准备要搬家了，你们来帮帮忙，帮我把这些家用电器放到新房子的房间里可以吗？先来看看我家有哪些房间？（厨房、卧室、卫生间、客厅）（幼儿操作将电器分别放到不同的房间里）

5、我的新房子里摆好了家用电器，谢谢小朋友啊。（出示数码相机、照相机和剃须刀）可是我家里还有这些东西呢，这些东西是不是家用电器呢？为什么？（鼓励幼儿大胆表述）教师小结：这些东西不是没有电线，它们的电线在这呢。可是大家看，连着这个长长的电线我们方便吗？所以科学家们就想了一个聪明的办法，把电冲在里面的电池里，这样我们就可以拿着充好电的照相机、摄像机到处旅游拍照啦，爸爸也可以方便地刮胡子了。

三、安全操作家用电器，体验家用电器给我们的生活带来的便利

1、（出示微波炉）刚刚认识了那么多家用电器，现在就让家用电器来为我们服务吧。

2、我们应该怎样使用这个家用电器呢？（鼓励幼儿大胆发表意见）

3、这么拿插头对吗？那应该怎样拿呢？请你教教我。第二步应该做什么了呢？（有的按钮是按的，有的按钮需要旋转的）

4、那我们就和老师一起来用家用电器做做好吃的吧，共同制作爆米花。

教师交流小结：这些家用电器真是我们的好朋友，能够给我们带来很多方便，但是使用不正确的时候还会伤害我们呢。（观看PPT）

四、和好朋友一起分享操作成功。

香喷喷的爆米花做好啦，让我们一起分享一下我们用家用电器做出来的好吃的吧。

（更多教案尽在：屈老师教案网）

三、1、什么是数字电视？数字电视有那些类别？ 2、数字电视系统包括那些主要组成部分？画出数字电视信号处理过

一、什么是数字电视？

数字电视是指节目摄制、编辑、发送、传输、存储、接收和显示等环节全部采用数字处理的全新电视系统。也可以说数字电视是在信源、信道、信宿三个方面全面实现数字化和数字处理的电视系统。 数字电视是从模拟电视发展过来的虽继承了原命名，但其内涵已远远超过电视本身，真正意义在于数字电视系统将成为一个数字信号传输平台，有利于节目和信息传输交流和应用，改善质量、提高信道资源利用率、便于人性化开展增业务。

数字电视有那些类别？

数字电视的种类很多，服务功能有简有繁，其复杂度也各有不同。

1、按信号传输方式分类：

数字电视可分为地面无线传输（地面数字电视），卫星传输（卫星数字电视），有线传输（有线数字电视）三类。

2、按清晰度保真方式分类：

数字高清晰度电视（HDTV)、数字标准清晰度电视（SDTV)、数字低清晰度电视（LDTV)、三者区别主要在于图像质量和信号传输时所占信道带宽不同。

3、按照产品类型分类：

数字电视可分为数字电视显示器、数字电视机顶盒和一体化数字电视接收机。

4、按显示屏幕幅型比分类：

数字电视可分为4∶3幅型比和16∶9幅型比两种类型。

5 、按服务方式分类:

可分为广播数字电视,交互式数字电视,流媒体数字电视等.

二、数字电视系统包括那些主要组成部分？

信源、信道、信宿。展开说那就太多了，请看相关书籍。

数字电视信号处理过 ？

我有画出的图，但在回答的此处画不上，你可在百度收《宣化数字电视培训》中有。

简单的说要经过取样、量化、编码后，传输到你所需要看的地方解码还原过程。

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